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第八章 老师（第1页）

杨锐不知道那是不是钱伯琮，只自顾自己逛去了，其实法租界也没什么好逛的，这时的沪上没有什么高楼大厦，也没有后世那些美丽的法国梧桐树，整个感觉就是一个大县城，几圈之后也就没有什么兴致，很快就回去了。晚饭的时候见两个小胡回来，就把他们叫出去一起吃饭了，找了家像样一点的馆子，点了一桌子菜，小胡们不敢下筷子，等杨锐吃完还是一桌子菜，没办法就索性打包当夜宵了，杨锐自己只拿了两个菜，余下全塞给他们了。

接下来的数日，杨锐都在废寝忘食的抄书，这一日又是周日，杨锐正抄书抄的昏天暗地的，听见有人敲门，问是谁，门外只说先生，杨锐无奈，就只好把笔记本藏好然后去开门了。开门就见钱伯琮站在门口，垂头丧气的样子，没有往日的精神。

杨锐脑子也没回复过来，还在书中，就让他进来坐，这时黄太太却跑上来了，对着钱伯琮说了一通急促的无锡话，表情很激动，但话怎么也听不出凶味来，柔柔的。杨锐只隐约听见好像是什么退学之类的，钱伯琮苦着脸，杨锐见状忙劝解说：“黄太太，别生气，有话好好说呀。”说着把凳子拿过来，让黄太太坐下。

黄太太激动的很，也没坐下，对杨锐只说了声谢谢，然后对着杨锐诉苦：“杨先生，现在的小人真是太不听话了，好好的书不读，却偏偏跟人学坏退学了，唔姊姊知道还不知道多伤心呢。他还死不认错，让他回学校求老师开恩回去上课，也不愿意。就是一只牛，说也不听，打也不听。”黄太太深深叹了口气，下楼去了。

退学可是很大的问题了，杨锐无语了，问钱伯琮：“你真的退学拉？”

钱伯琮点点头，没说话。

杨锐又问：“你为什么要退学啊，我看你平时还是很爱学习的啊？”

钱伯琮闷声闷气的道：“隔壁班有个姓郭的老师很坏，有天上课他见着一个墨水瓶子放在他椅子上，他就说有人戏耍他，要几个同学负责给他找到放瓶子的人，后来又有小人诬告其他三个同学，他就要把三个同学开除，全班同学见了就帮忙说情，又被他全部记大过一次，大家不服，全班同学向学校总办请愿，后来总办说全班聚众闹事，想要造反，就把全班开除了。”

听到这杨锐感觉真是匪夷所思，开除几个可以，全班开除可从来没有听说过。

钱伯琮接着说：“后来全校就知道了，派代表和总办理论，可总办非要把他们全班开除。我们看不过去，就也退学抗议了。”

杨锐问：“你们总办是谁啊？”

钱伯琮说：“总办是汪风藻，现在他也请辞了。”

汪凤藻，这个人在甲午战争的小说里面出现过好像，似乎是驻日大使，还因为他意外密码泄露，造成北洋军队所有密码失效，是个读死书的人，难怪对学生这么强硬。知道这个人是说不通的。又问：“你们学校不是盛大人办的吗，他愿意弄成这样？”

说道盛宣怀钱伯琮声色一暗，说：“盛大人在家丁忧，说不见客，第二天大家离校也没有派人过来劝阻。”

听到盛宣怀的做法，也就知道期望他也就没戏，这退学怕是无解了。杨锐叹了口气：“那你们现在准备怎么办啊？”

钱伯琮半响没说话，杨锐看着他，他却激动了起来说：“我害了大家，联合全校起来抗议我有份，现在大家都退学了，都不知道去哪，说是…”他抽泣着：“说是自己办学，可是现在一是没钱，二是老师不够……”

杨锐见状只有扶扶他背，倒了水给他，安慰道：“你会这样想，说明你是个很负责的人，这很好啊。你站的是正确的一方，做的很对，这件事情是有点失控，至于会变成这样也不是你的错，这个汪凤藻是个头脑很不清楚的人。其实啊，你没害大家一柱倾天hTtp:92ks。com11631，你是帮了大家。”

钱伯琮抬起头来，很奇怪的看着杨锐，杨锐也不敢说什么甲午海战的事情。接着说下去，“南洋公学本来是个好学校，但是没有你们就不再是好学校了，因为你们走了，你们同时把一种精神带走了，以后南洋公学出来的学生，就是没有思想的奴才了。而你们，经历这样的磨练，反而比平平稳稳更易成才啊。”想要安慰一个人，最好的办法不是说你做错了不要紧，而应该说你做的很对。后世南洋公学的传承沪上交通大学从来就是以理工科为主，就是这次**的后遗症。盛宣怀为了不再出事，勒令学校不再开设文科班，于是学校由此开始完全以理工科为主；而这种精神，后来被带到了北大，塑造了北大自由包容的校风。

杨锐安慰还是很得法的，钱伯琮不再哭了，他定住了心神，重重的鞠了一躬说：“谢谢先生开导，伯琮本不敢来，但是现在大家商议要办学社让大家不失学，可学社缺少西学老师，此次来，本是想请先生教我们商学，请先生答应。”

杨锐沉吟了一下，想了想自己的抄书进度后道：“可以，我现在和书馆谈妥了出书时间，给你们上课如果课不多的话，应该不会耽误。”

钱伯琮听见杨锐答应，笑了起来：“不多不多，一定不多。”杨锐见他眼泪都没擦干净，给了他一张草纸。接着又问了学社的情况，钱伯琮道：“这几天学社刚成立，地址就在泥城桥福源里，是跟着大家一起退学的特班教习蔡先生在负责的。现在一百四十余人都安顿好了，家在沪上的就回家住，外地的就住着福源里。现在主要是西学老师不够，格物、数学什么的都容易找些，就是哲学、商学什么的先生很缺，伯琮实在无法才来求先生的。”

杨锐想现在中国还是只学习技术的，正可谓中学为体，西学为用，翻译过来的书少有思想和经济类的书，全是技术类的书，当下又问：“那你们上课的教材呢？”